Los niños de la actualidad ¿No leen? (Record no. 44099)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01662nam a2200313uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006585 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151824.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Calvo, Daniela S. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Los niños de la actualidad ¿No leen? |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Instituto Cabred, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 238 p.: |
| Otras características físicas | 30 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Asesora Analía Mayorga ; Asesora metodológica Silvia Young |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Marco teoríco. Sujeto de investigación: los niños entre 9 y 11 años. Latencia. La infancia de hoy. Leer. Posturas teóricas acerca de la lectura. Estrategias cognitivas en la lectura. Proceso de construcción de significados en la lectura. ¿Es lo mismo saber leer que ser lector?. Perfil lector de los niños hoy. Mediación y promoción de la lectura. ¿a que llamamos Literatura infantil?. Literatura infantil y la influencia de los medios de comunicación actuales. Los desafios de la Literatura Infantil en la Argentina de Hoy. Análisis de entrevistas. A modo de conclusión. Bibliogrfía. Anexo. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Esta investigación dicen las autoras "puede ayudar a saber hacia dónde vamos y si es necesario redireccionar nuestra marcha como adultos relacionados directamente con niños en situaciones de desarrollo y aprendizaje". |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NIÑOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LATENCIA DE RESPUESTA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INFANCIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LECTURA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LITERATURA |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Chinellato Fornero, Valeria Y. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Nasif, María Jimena |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Osuna, María Virginia |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Alumnas | PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / BA 009416 | C-009416 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |