La Educación Táctil-kinestésica en niños con ceguera : Aportes de la Educación Plástica (Record no. 44071)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01207nam a2200289uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 006556 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20190916180636.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Caso, Mónica |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | La Educación Táctil-kinestésica en niños con ceguera : Aportes de la Educación Plástica |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Instituto Cabred, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 146 p.: |
Otras características físicas | 29x21 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Asesora de la Especialidad Elizabeth Tobares;Asesora de la Educación Plástica Nancy Marmol |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Marco Normativo del Sistema Educativo Argentino. Caracterización del Niño con Ceguera. Sistema y Desarrollo Táctil-Kinéstesico de niños con ceguera. Educación Táctil-Kinéstesica. Aportes de la Educación Plástica. La PrácticaDocente en la Educación Táctil-Kinéstesica y la contribución de la educación plástica. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CEGUERA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION ARTISTICA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION ESPECIAL |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Roses, Graciela |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Tobares, Elizabeth |
9 (RLIN) | 1921 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Mármol. Nancy |
9 (RLIN) | 1922 |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente de clasificaión o esquema | Clasificación Decimal Universal |
Koha [por defecto] tipo de item | Trabajos finales |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. AUTORAS | PROY/CIEGOS 371.911 / CA 009389 | C-009389 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |