Guía para una educación diferenciada. Enseñando a los niños como niños y a las niñas como niñas. (Record no. 43940)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01573nam a2200241uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006420 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151821.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-84-96947-69-6 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Calvo Charro, María |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Guía para una educación diferenciada. Enseñando a los niños como niños y a las niñas como niñas. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1° ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Toromítico, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 173p.: |
| Otras características físicas | 22 cm |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Niños y niñas, hombres y mujeres iguales pero diferentes. ¿Qúe es la educación diferenciada o específica de niños y niñas. Ventajas académicas, personales y de socialización. Base científica de la educación diferenciada : el dimorfismo cerebral. Habilidades, aptitudes y comportamientos femeninos y masculinos con trascendencia en el aprendizaje y la educación. Factores esenciales en el aprendizaje de niños y niñas. Consejos prácticos y estrategias para una educación personalizada de niños y niñas. Consejos y estrategias para la educación de las niñas. Consejos y estrategias para la educación de los niños. datos a tener en cuenta. Varones en crisis. Las niñas avanzan pero sin superar estereotipos. ¿Tienes algo que compartir?. Appéndices. Bibliografía. Webs de Interés. Anexos. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Una guía para la mejor educación de los hijos y alumnos a partir de las diferencias existentes entre los sexos. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION ESPECIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NIÑOS |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Prestado | Fecha última consulta | Fecha último préstamo | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Asoc. Civil | 1 | L 159.922.7/CA 009264 | C-009264 | 19/10/2023 | 12/10/2023 | 12/10/2023 | 04/08/2018 | Libros |