Caracterización del modo en que las familias con dos hijos con discapacidad intelectual afrontan las diversas situaciones de la vida. (Record no. 43920)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01380nam a2200241uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006399 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151820.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Brunetto, Valeria María |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Caracterización del modo en que las familias con dos hijos con discapacidad intelectual afrontan las diversas situaciones de la vida. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Instituto Cabred, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 187 p.: |
| Otras características físicas | 29x21 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Asesora Luz Gonzalez Auchter |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Conceptualizando Familia. la Familia de la persona con discapacidad, desafíos y límites. resiliencia ¿situación de riesgo u ocasión para crecer?. Resiliencia en la Familia con hijos con discapacidad. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | EL presente trabajo tiene como objetivo conocer cómo afronta la familia las distintas situaciones de la vida de sus hijos con discapacidad intelectual. Para alcanzar ese objetivo se efectuaron entrevistas en profundidad a dos familias con dos hijos con discapacidad intelectual; consistenetes en un un encuentro personal con distintos miembros de la familia, dirigido a la comprensión de las perspectivas que tiene cada uno de ellos respecto de su vida. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FAMILIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | RESILIENCIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DEFICIENCIA MENTAL |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ceresole, Shirley Graciela |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Don. Autoras | PROY/DEF.MENTALES 371.92 / BR 009176 | C-009176 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |