MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01408nam a2200277uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
006252 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180804151817.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-84-7112-530-9 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CABRED |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Harwood, Valerie |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El diagnóstico de los niños y adolescentes problemáticos : una crítica a los discursos sobre los trastornos de la conducta. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1° ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Morata , |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
207p.: |
Otras características físicas |
22 cm. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Psicología Manuales |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Introducción. Niños problemáticos. Conducta problemática y la verdad sobre el niño problemático. Cuestionamiento de la facultad para diagnosticar niños problemáticos. El gobierno de los niños problemáticos. ¿Por qué los niños y los adolescentes creen que son problemáticos?. Cuestionamiento del diagnóstico de niños problemáticos. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Los estudios de casos y las entrevistas a numerosos niños facilita la lectura y comprensión de este libro, que es útil a docentes como psiquiatras, derecho, psicología, pedagogía y sociología preocupados por la salud mental, la educación, la inclusión y una vida digna para la infancia y la juventud. |
546 ## - NOTA DE LENGUA |
Nota de lengua |
Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NIÑOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ADOLESCENCIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CONDUCTA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NIÑOS PROBLEMA |