MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
01514nam a2200265uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
005783 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151806.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2005 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
950-802-095-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Palladino, Enrique |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Como diseñar y elaborar proyectos : Elaboración - planificación-Evaluación |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1ª ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Espacio, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
156 p.: |
| Otras características físicas |
22x18 cm. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
El diseño de proyectos. El sentido del proyecto. La motivación y los proyectos. Los directivos y los proyectos. El proyecto institucional. El proyecto curricular. Proyecto de capacitación: Evaluación de Proyectos. Cognición y evaluación curricular. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Este libro aborda la problemática de los proyectos desde una perspectiva teóricay práctica. Todo proyecto es una necesidad, una idea, un bosquejo que se pretende cristalizar. Toda actividad humana en mayor o menor mediada necesita del diseño de proyectos. El sistema educativo, las organizaciones económicas, las organizaciones culturales, las instituciones sociales, etc; deben trabajar con principios científicos y por lo tanto la elaboración, el diseño y la evaluación d eproyectos es cada vez más una tarea que puede dejarse de lado. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROGRAMAS DE INVESTIGACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INVESTIGACION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
VALORACION DE PROGRAMA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |