Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Igualdad y educación escritura entre (dos) orillas (Record no. 43304)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01568nam a2200289uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 005747
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151805.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 987-21954-9-08
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Martins, Pablo, Comp
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Igualdad y educación escritura entre (dos) orillas
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Del estante,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 245 p.:
Otras características físicas 23x16 cm
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Educación
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Educación Pobreza e igualdad: del "del niño carente" al sujeto de la educación iguales y diferentes en la vida y la escuela. Una historia de ausencias. Interrupciones en los territorios de la desigualdad. La producción de los cuerpos en el espacio escolar. Lo que no tiene nombre : la pobreza en la educación. Cosa de baqueanos. El olvido de la igualdad en el nuevo discurso educativo. Educación popular en la escuela pública: una esperanza que ha dejado ser pura espera. Movimiento de desocupados y educación.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Este libro invita al lector a contornear su propio recorrido con la posibilidad de detenerse a pensar qué nos dicen los autores uruguayos y argentinos en una escritura entrelazada que nombra, polemiza e intenta al mismo tiempo, ahondar los significados sobre la relación entre igualdad y educación.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION COMUNITARIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION PUBLICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial DESIGUALDAD EDUCATIVA
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Redondo, Patricia, comp.
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 DON. ASOC. CIVIL CABRED   L 37.015.3 / MA 008405 C-008405 04/08/2018 04/08/2018 Libros

Powered by Koha