De carambas recórcholis y cáspitas : una mirada trashumante a la educación (Record no. 43260)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01640nam a2200241uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 005701 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151804.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2004 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 987-9280-82-2 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Iglesias, Roberto |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | De carambas recórcholis y cáspitas : una mirada trashumante a la educación |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1a ed |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Comunicarte, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 238 p.: |
Otras características físicas | 23x18 cm. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Educación popular |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | En este libro encontrará reflexiones sobre la sociedad, la educación y la vida, desde una mirada particular y lógicamente interpretativa de la Educación Popular Las prácticas que se reflexionan son concretas y sobre diferentes ámbitos : la realidad misma, la escuela, la trashumancia. Está escrito de manera que se pueda acceder a su lectura como si fueran cuadros de múltiples entrada. recoge textos escritos por el autor en diferentes épocas, los cuales están agrupados en bloques temáticos, con referencia - la gran mayoría - a problemas socio-edcativos. Hay contextualizaciones de las últimas décadas y de los momentos y lugares han sido escritos los artículos. tambien incluye apostillas, que aportan interesantes comentarios sobre el transhumar, con una mirada intimista que intenta mostrar cómo reflexionar desde la cotidianeidad. Y por fin, relatos en forma de cuentos, que por la época en que fueron escritos, resultaron anticipatorios de la crisis qye hoy vivimos. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION COMUNITARIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. ASOC. CIVIL. | L 37.013 / IG 008336 | C-008336 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |