MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01579nam a2200313uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
005626 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151802.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2005 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
84-9727-118-1 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Vidal, Jesús Ga |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Guía para la programación e intervención en educación especial |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Eos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
291p.: |
| Otras características físicas |
23 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Materiales y Recursos Educativos |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Posee un cd |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
La respuesta a las N.E.E. en el Sistema Educativo. La respuesta a las N.E.E. en la escuela ordinaria. La respuesta a las N.E.E. en los centros específicos de educación especial.Evaluación de las N.E.E. decisiones de escolarización y adaptaciones curriculares individuales. La intervención del maestro de apoyo a la integración en el centro ordinario. la programación de aula en las unidades específicas de E.E. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Esta obra no tiene pretenciones teóricas, sino que trata de ser una guía de trabajo, sencilla y operativa, dirigida a facilitar la elaboración por parte del lector de programaciones didácticas en las unidades específicas de Educación Especial, así como para elaborar planificaciones a corto plazo en los casos de unidades de Apoyo a la integración. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION ESPECIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EVALUACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROGRAMAS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SISTEMA EDUCATIVO |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Glez, Daniel |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Manjón, José A. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Lara, Hª. |