Integración : Un camino sinuosos a la diversidad (Record no. 43150)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01201nam a2200265uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 005586 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151801.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 008229 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Dutra, Isabel C. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Integración : Un camino sinuosos a la diversidad |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1º ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Carlos Paz : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Quo Vadis , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 162p.: |
| Otras características físicas | 21 cm. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Educación para todos. Personas con N.E.E.Integración. El rol de los padres. El rol de las escuelas. El rol de los equipos profesionales. La integración de Niños Sordos o con trastornos de lenguaje. Impactos sociales. Caqsos de referencias. conclusión. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Este libro no es más que la experiencia de un docente con un grupo de alumnos que puede ser muy útil para ser repetida o analizada, ya que aportará ideas para continuar debatiendo sobre el tema. Tal vez sea un espejo donde mirarse, en la docencia y aún para muchos padres, será un manojo de esperanza... |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NECESIDADES ESPECIALES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ROLES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NIÑOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | SORDOCEGUERA |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Autora | L 371.1/DU 008229 | C-008229 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |