Filosofía niños, escuela : trabajar por un encuentro intenso (Record no. 43040)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01187nam a2200253uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 005472 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151758.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-12-2186-5 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | SANTIAGO, Gustavo |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Filosofía niños, escuela : trabajar por un encuentro intenso |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1º ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidos, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 282 p.: |
Otras características físicas | 23x15 cm. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Paidos Educador |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Filosofia y niños: posibilidades para un encuentro. Pensamiento propio y comunidad de investigación. Escuela, Filosofia, niños, Clases de discusión con Novelas filosoficas. Clases especiales. Herramientas filosóficas. Planes de discusión . El docente de filosofía con niños. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | Resultado de años de trabajo en la enseñanza de la filosofía, y de enceuntros con profesores y niños de escuelas públicas y privadas, este libro constituye un aporte imprescindible para impulsar el ejercicio de un pensamiento crítico, creativo y sensible. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FILOSOFIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CENTROS DE ENSEÑANZA |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. ASOC.CABRED | L 372.215 / SA 008104 | C-008104 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |