MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
01509nam a2200301uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
005304 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151754.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2001 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
958-20-0615-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
DIAZ VILLA, Mario |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Del discurso pedagógico: problemas críticos. Poder, control y discurso pedagógico |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1 ed |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Cooperativa Editorial Magisterio, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
224 p: |
| Otras características físicas |
24 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Seminarium |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
La sociología de Basil Bernstein. Hacia una teoria del discurso pedagógico. Hacia un análisis del discurso pedagógico, o elementos para la comprensión de la pedagogía. Sobre el discurso instruccional, o claves para la comprensión del currículo. Basil Bernstein: el estructuralismo entre ala sociolinguïstica y la educación. Pedagogía, discurso y poder. Práctica pedagógica oficial y texto pedagógico. Poder, sujeto y discurso pedagógico en la sociología de Basil Bernstein |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Esta obra es un intento por construir un escenario conceptual apropiado para la comprensión de la complejidad de la pedagogía a partir de nuevas bases teóricas que exploren su sistema, organización o mecanaismos internos |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
COMUNICACION ORAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PEDAGOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SOCIOLOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRUCTURALISMO |