Jugar es cosa seria : estimulación temprana antes que sea tarde (Record no. 42553)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01274nam a2200241uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 004967 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151746.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2001 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-808-239-9 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Baraldi, Clemencia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Jugar es cosa seria : estimulación temprana antes que sea tarde |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 3a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Homo Sapiens, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2001 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 136 p.: |
Otras características físicas | 22 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Jugar es cosa seria. Intervención Temprana: los preliminares del jugar. La problemática de niños con patología orgánica. El advenir de una ilusión. Estimulación temprana. Diagnóstico y clínica en la infancia. Jugar sublimar y aprender. Experiencia de trabajo terapéutico en taller de expresión lúdico cretiva (taller de juego) En torno al juego.... |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | Este libro va dirigido a psicólogos, psicoanalistas,psicopedagogos, fonoadiologos, docentes; en fin a todos aquellos que por su práctica se interesan en maniobrar para que el infante pueda estructurarse como protagonista de su juego, lo cual equivale a decir que pueda hacerse representar por su palabra. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | JUEGOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTIMULACION PRECOZ |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha último préstamo | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON.ASOC.COOP. | 4 | L 372.211 / BA 007311 | C-007311 | 15/05/2019 | 14/05/2019 | 04/08/2018 | Libros |