Orientación y movilidad en niños con discapacidad múltiple con compromiso visual (DMcv) (Record no. 42497)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 02284nam a2200265uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 004904 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151745.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2003 ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Ibertis, Viviana |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Orientación y movilidad en niños con discapacidad múltiple con compromiso visual (DMcv) |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2003 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 111 p.: |
Otras características físicas | 30 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Asesora: Claudia Arias |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | El niño con con discapacidad múltiple con compromiso visual. Fifinición del niño con DMCV. Parálisis cerebral. Sindróme de Rubéola. Sindrome de Usher. Toxosplasmosis. Mal de inclusión Citomegálico. Prematurez. Sida. Carácteristicas del niño von DMcv. Carácteristicas físicas y médicas. carácteristicas socio-emocionales. características de aprendizaje: La educación especial en niños con DMcv. Concepto de educación especial. Educación del niño con DMcv. Abordaje de equipo. El curriculum en la educación especial. Curriculum de desarrollo. Curriculum funcional ecológico. Componentes. Organización de etápas. Orientación y movilidad en niños con DMcv. OyM. Concepto y generalidades. El especialista en OyM. Trabajo con padres.Areas de desarrollo en OyM. Desarrollo motor. Desarrollo de coneceptos. Desarrollo social. Conciencia del entorno. Conciencia de la comunidad. Destrezas formales de orientación. Desarrollo d edestrezas sensoriales. desarrollo de conciencia corporal. Establecer y/o mantener una linea recta al caminar. Uso de puntos de refrencia e indicadores. Medición. Utilización de giros. Pedido de ayuda. Técnicas formales de movilidad. Guía vidente. protección alta y baja. Localización de objetos caidos. Técnica de toque o Hoover. dispositivos de modalidad para niños con DMcv con problemas físicos y/o motores. Muletas y caminadores. Sillas de ruedas. Ayudas electrónicas. sensor mowat. Indicador sonoro de Ruta o Pathsounder. Polaron. Aparato sensor de inclinaciones en profundidad o wheelchair pathfinder |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ORIENTACION ESPACIAL |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MULTIIMPEDIDOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DEFICIENCIA VISUAL |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION DE CIEGOS |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Posadas, Belén |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Romanowicz, Gisela |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON | PROY/CIEGOS 371.911 / IB 007262 | C-007262 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |