Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Programación de unidades didácticas según ambientes de aprendizaje (Record no. 42347)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01446nam a2200289uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 004746
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151741.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2000 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 84-95114-52-6
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona BLANDEZ ANGEL, Julia
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Programación de unidades didácticas según ambientes de aprendizaje
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Inde,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2000
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 261 p.:
Otras características físicas il. ; 24 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie La educación física en...reforma
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Viene acompañado de video del mismo título: solicitar por V. 121C
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato FUNDAMENTACION TEORICA: Antecedentes. Una propuesta didáctica centrada en los principios metodológicos de la reforma. LA PROGRAMACION Y DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS: Planteamiento y estructuración de las U.D. ¿Somos arquitectos?¿Jugamos al ping pong?. Montemos sobre ruedas. Como gigantes. Las aventuras de I. Jones. ¿Sabés cómo se juega a...?Fiesta de disfraces.¿Saltamos juntos?
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Propuesta didáctica para el área de educación física en el 2º ciclo de la educación primaria, mediante el empleo de una metodología no directa, en la que los alumnos van construyendo su propio aprendizaje guiado por el docente
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION FISICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EJERCICIO FISICO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial JUEGOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ENSEÑANZA PRIMARIA
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        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 DONAC. CAIE   L 372.879.6 / BL 007057C C-007057C 04/08/2018 04/08/2018 Libros

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