Evaluación: el diseño y uso de carpetas (Record no. 41812)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01500nam a2200301uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 004194 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151728.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s1999 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-701-568-X |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | SHAKLEE, Beverly D. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Evaluación: el diseño y uso de carpetas |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Aique, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 120 p.: |
| Otras características físicas | 22 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Estrategias de aula |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | En el camino hacia una evaluación auténtica. La evaluación por carpetas como proceso de toma de decisiones. El diseño, la puesta en práctica y la dirección. El empleo de los resultados de las carpetas para la planificación de la enseñanza. El cambio de los paradigmas de evaluación |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Frente a la evaluación tradicional, que se limita a mediciones cuantitativas, surge una forma de evaluación cualitativa: la evaluación por carpetas, que amplía las descripciones del proceso de aprendizaje y su evolución. Esta obra presenta estrategias para el diseño de las carpetas, la recopilación de la información, la toma de decisiones sobre la planificación de la enseñanza y la forma de informar los progresos de los niños |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EVALUACION ACADEMICA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | METODO DE ESTUDIO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MEDIOS DE ENSEÑANZA |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | BARBOUR, Nancy E. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | AMBROSE, Richard |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | HANSFORD, Susan J. |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Perla Ferrer | L 371.26 / SH 006346 | C-006346 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | |||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | L 371.26 / SH 007769 | C-007769 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |