Un aula para pensar: aprender y enseñar en una cultura de pensamiento (Record no. 41690)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01362nam a2200253uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 004065 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151725.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s1998 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-701-394-6 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | TISHMAN, Shari |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Un aula para pensar: aprender y enseñar en una cultura de pensamiento |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 3. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Aique, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 259 p.: |
| Otras características físicas | 22 cm. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La idea de una cultura del pensamiento. El lenguaje de pensamiento: ejemplos de práctica. Las predisposiciones al pensamiento: ejemplos de práctica. El monitoreo mental: ejemplos de práctica. El espiritu estratégico: ejemplos de práctica. El conocimiento de orden superior: ejemplos de práctica. Enseñar a transferir: ejemplos de práctica. La armonización del conjunto: de un aula para pensar a una escuela para pensar |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Agudas investigaciones sobre la enseñanza del pensamiento con una comprensión práctica de la realidad educativa, teniendo en cuenta el importante papel que desempeñan las actitudes, los conceptos, los hábitos intelectuales y la motivación en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PENSAMIENTO |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | PERKINS, David N. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | JAY, Eileen |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Perla Ferrer | L 159.955 / TI 006180 | C-006180 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |