Cientocincuenta=150 maneras de incrementar la motivación en la clase (Record no. 41272)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01295nam a2200265uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 003583 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151714.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s1998 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-16-3086-2 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | RAFFINI, James P. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Cientocincuenta=150 maneras de incrementar la motivación en la clase |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Troquel, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 253 p.: |
| Otras características físicas | 27 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | La bib. posee 5 ejs. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La motivación intrínseca. Estrategias y recomendaciones para aumentar la autonomía y la capacidad de todos los alumnos. Estrategias para aumentar la pertenencia y profundizar las relaciontes grupales. Estrategias para aumentar la autoestima del alumno. Estrategias para estimular la participación y el placer de aprender |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Presenta nuevas técnicas y estrategias para lograr que los alumnos sientan que su aprendizaje es significativo. Cada una de ellas está definida en función de los objetivos, el nivel, el procedimiento y el contenido del área; también presenta variantes y las posibles viculaciones con el currículum |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MOTIVACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ALUMNOS |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DONAC. ASOC. COOP. | L 37.015.3 / RA 005571 | C-005571 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | |||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DONAC. MIN. CULT. ED. NAC. | L 37.015.3 / RA 006297 | C-006297 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | |||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | L 37.015.3 / RA 007870 | C-007870 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | ||||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | L 37.015.3 / RA 007871 | C-007871 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | ||||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | L 37.015.3 / RA 007872 | C-007872 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |