El niño reinventa la aritmética: implicaciones de la teoría de Piaget (Record no. 40413)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01151nam a2200277uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 002498 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151652.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s1985 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 84-7522-629-9 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | KAMII, Constance Kazuko |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El niño reinventa la aritmética: implicaciones de la teoría de Piaget |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 2. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Visor, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1985 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 248 p.: |
| Otras características físicas | il. ; 24 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Aprendizaje |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | La bib. posee 2 ejs. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Fundamentos teóricos. La teoría del número de Piaget. La importancia de la interacción social. Objetivos. Actividades y principios de enseÑanza. Evaluación y perspectivas futuras |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Ha plasmado en la realidad concreta las tesis epistemológicas centrales de Piaget, según las cuales el pensamiento matemático es, producto de la actividad del sujeto que él caracterizó mediante el término abstracción reflexionante |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ARITMETICA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INTERACCION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DONAC. ASOC. COOP. | L 372.7 / KA 004090 | C-004090 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | |||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | L 372.7 / KA 004192 | C-004192 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |