La expresión corporal en el jardín de infantes: cómo soy y cómo era (Record no. 40100)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01150nam a2200253uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 002184 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151644.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s1987 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 84-7509-253-5 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | STOKOE, Patricia |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La expresión corporal en el jardín de infantes: cómo soy y cómo era |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1987 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 140 p.: |
| Otras características físicas | 22 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Biblioteca de técnicas y lenguajes corporales |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Definición de la expresión corporal. Por qué proponemos que se incluya la expresión corporal en el jardín de infantes. Por qué elegimos esta unidad. La historia del niño. Reflexiones sobre la integración de la teoría y la práctica de esta actividad |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Define la expresión corporal, la ubica en el contexto de la educación sistematizada, destaca su importancia para las actividades del jardín de infantes y ofrece un proyecto modelo de unidad didáctica |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EXPRESION CORPORAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION PREESCOLAR |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | HARF, Ruth |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DONAC. | L 371.95 / ST 004413 | C-004413 | 03/07/2019 | 04/08/2018 | Libros |