El marxismo en la pedagogía de Paulo Freire (Record no. 39091)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 00638nam a2200193uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 001169 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151617.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000suuuu ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | CATURELLI, Alberto |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | El marxismo en la pedagogía de Paulo Freire |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Planeta, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 9 p.: |
Otras características físicas | 20 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | ¿Por qué Paulo Freire? La contradicción y la praxis: La realidad como contradicción. Opresores y oprimidos. El hombre, ser de la praxis. La praxis transformadora |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MARXISMO |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DONAC. ASOC. COOP. | L 37.013 / CA 001515 / dep. | C-001515 / dep. | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |