Pedagogía del oprimido (Record no. 39004)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01112nam a2200241uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 001077 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151614.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s1975 ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | FREIRE, Paulo |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Pedagogía del oprimido |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 14. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Siglo 21, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1975 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 243 p.: |
Otras características físicas | 18 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Aprender a decir su palabra. El Método de Alfabetización. Justificación de la pedagogía del oprimido. Nadie libera a nadie, nadie se libera solo, los hombres se liberan en comunión. La concepción "bancaria" de la educación. Sus supuestos. La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Superación de la contradicción educador-educado. La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad. La antidialogicidad y la dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónicas |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION LIBERADORA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ALFABETIZACION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LIBERTAD |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CONVERSACION |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha último préstamo | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DONAC. MARTIN | 6 | L 37.011 / FR 003919 | C-003919 | 13/06/2022 | 03/06/2022 | 04/08/2018 | Libros |