MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
03932nam a2200361ua 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
1353 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
IPEF |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180410234012.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
060824s1948 ||||||||||||||||| ||spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
IPEF |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
IPEF |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
796.01(82) |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
796:37.02(82) |
110 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Argentina. Consejo Nacional de Educación Física |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Gimnasia educativa y juegos / |
Mención de responsabilidad, etc. |
[por] Consejo Nacional de Educación Física |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a ed |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Consejo Nacional de Educación Física, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1948 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
298 p |
Otras características físicas |
il., 20 cm |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye: "Apéndice del Manual de gimnasia educativa y juegos para la enseñanza y aplicación de la gimnasia educativa femenina". Consejo Nacional de Educación Física, 1949 - 76 p |
501 ## - NOTA DE "CON" |
Nota de "Con" |
Publicado y encuadernado con "Gimnasia compensatoria en el aula". Consejo Nacional de Educación Física, 1949, 24 p y "Gimnasia de oficinas". Consejo Nacional de Educación Física, 1950 - 32 p |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Advertencia. -- Cap.I Gimnasia educativa: A. Generalidades: Estructura del plan tipo - Elementos fundamentales de carácter humano a tenerse en cuenta al confeccionar los planes de aplicación; B. Metodología: Enseñanza a tiempo y ejecución a ritmo - Progresión didáctica para la enseñanza de cada ejercicio - Velocidad de los movimientos - Enlace de los ejercicios - Formaciones y despliegues - Formaciones - Despliegues - Organización de una clase numerosa. -- Cap.II Posiciones: a) de las piernas; b) de los brazos; c) posiciones combinadas de brazos y piernas; d) del tronco; e) pasajes; f) en la pared de rejas. -- Ejercicios libres: ejercicios para los brazos (elasticidad - fuerza - destreza), ejercicios para las piernas (elasticidad - fuerza - destreza), ejercicios para la cintura (elasticidad), ejercicios para el cuello (fuerza), ejercicios laterales (plano horizontal - elasticidad - plano frontal), ejercicios abdominales (fuerza), ejercicios dorsales (fuerza). -- Ejercicios en la pared de rejas (espaldares): ejercicios de brazos, ejercicios para las piernas, ejercicios para la cintura, ejercicios para el cuello, ejercicios laterales, ejercicios abdominales, ejercicios dorsales, ejercicios de fuerza. -- Ejercicios atléticos: sobre aparatos, sobre el colchón. -- Juegos gimnásticos. -- Carrera a través del campo [cross-country): Generalidades: disposiciones reglamentarias - la práctica - aplicación de las carreras a través del campo a distintas categorías; Apéndice: la orientación y los juegos en el terreno - juegos en el terreno - plan general para juegos en el terreno - ejercicios de rastreo y exploración - juegos de observación - juegos de precaución - juegos de persecución y captura. -- Gimnasia educativa: Planes elementales; Planes superiores. -- |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Gimnasia compensatoria en el aula, 1940. Generalidades. Ventajas de la gimnasia compensatoria: sobre el educando; sobre el maestro; sobre la escuela. Metodología. Enseñanza de los ejercicios. Disposición de la clase para el trabajo. Posiciones de partida. Forma correcta de sentarse. Guía de un plan inicial y elemental de clase para ser aplicado de 2º a 6º grado. Ejercicios aislados que sirven para la confección de futuros planes. -- |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Gimnasia de oficinas, 1950. Cap.I Generalidades. ¿Qué es la gimnasia de oficina? Ventajas de la gimnasia de oficinas. Cap.II Cómo se organiza la gimnasia de oficinas. Metodología. Cap.III Primer plan guía de gimnasia de oficinas. Conclusiones. -- Gimnasia de oficinas. Ejercicios libres para reemplazar a los que figuran en el plan guía |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DOCUMENTOS HISTORICOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION FISICA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EJERCICIOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
GIMNASIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
JUEGOS EDUCATIVOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
METODOS DE ENSEÑANZA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO |
651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
Nombre geográfico |
ARGENTINA |