Creación de una herramienta integradora e inclusiva desde el diseño para la educación de niños con Síndrome de Asperger en la edad de seis a diez años /
Creación de una herramienta integradora e inclusiva desde el diseño para la educación de niños con Síndrome de Asperger en la edad de seis a diez años /
María Inés López Uranga ; Paula Andrea Miguel ; Sarquís Ortíz y Nahuel, Matías ; directora del Trabajo Final de Licenciatura en Diseño Lic. María Pía Reynoso
- Córdoba : 2016
- 110 p. : il.
Se encuentra en la Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Artes y Diseño.
Diseño gráfico--Síndrome de Asperger--Juego didáctico--Piezas gráficas--Niños --Método colaborativo--Trabajo Final de Licenciatura en Diseño
TFL Gráfica 012 2014
Se encuentra en la Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Artes y Diseño.
Diseño gráfico--Síndrome de Asperger--Juego didáctico--Piezas gráficas--Niños --Método colaborativo--Trabajo Final de Licenciatura en Diseño
TFL Gráfica 012 2014