Las familias y la promoción del juego en niños/as de 0 a 3 años: Construcción de un contexto conceptual
Beneitone, María Fernanda
Las familias y la promoción del juego en niños/as de 0 a 3 años: Construcción de un contexto conceptual - 52p. 30 cm.
Directora : Etchegorry, Mariana
Codirectora : Lodeyro, Penélope
La familia: núcleo de socialización primaria. El juego. importancia para el desarrollo integral del niño. La evolución del juego desde distintas perspectiva. Tecnología y su impacto, frente a la importancia del juego tradicional en la primera infancia . Conclusión. Bibliografía
El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de familia y el lugar que ocupa el juego en sus prácticas cotidianas.El derecho del niño al juego, al descanso, al esparcimiento y a las actividades recreativas y culturales. El juego es importante porque nos brinda información del psiquismo infantil, y es por eso que ha cobrado gran importancia el análisis del mismo.
FAMILIA
JUEGO
EDUCACIÓN
CONTEXTO COTIDIANO
Las familias y la promoción del juego en niños/as de 0 a 3 años: Construcción de un contexto conceptual - 52p. 30 cm.
Directora : Etchegorry, Mariana
Codirectora : Lodeyro, Penélope
La familia: núcleo de socialización primaria. El juego. importancia para el desarrollo integral del niño. La evolución del juego desde distintas perspectiva. Tecnología y su impacto, frente a la importancia del juego tradicional en la primera infancia . Conclusión. Bibliografía
El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de familia y el lugar que ocupa el juego en sus prácticas cotidianas.El derecho del niño al juego, al descanso, al esparcimiento y a las actividades recreativas y culturales. El juego es importante porque nos brinda información del psiquismo infantil, y es por eso que ha cobrado gran importancia el análisis del mismo.
FAMILIA
JUEGO
EDUCACIÓN
CONTEXTO COTIDIANO