Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

El diagnóstico psicopedágogico según Norma Filidoro: una mirada hacia la complejidad

Bernio, Macarena Belén

El diagnóstico psicopedágogico según Norma Filidoro: una mirada hacia la complejidad /Macarena Belén Bernio, María Florencia Ontivero, María de las Mercedes Reynaudo - [S.l. : s.n.], 2018 - 52 h. ; 30 cm.

Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2019

Bibliografía: h. 51-52.

Resumen -- Introducción -- Capítulo 1: El diagnóstico Psicopedagógico en la trama histórica de la Psicopedagogía
1.1 Historia de la psicopedagogía, breve desarrollo sobre la demanda social de un diagnóstico acerca de los sujetos aprendientes 1.2 Norma Filidoro, aportes teóricos y supuestos epistemológicos que subyacen en su concepción de la psicopedagogía -- Capítulo 2: Conceptos que nos brinda Norma Filidoro para el diagnóstico psicopedagógico 2.1 El diagnóstico psicopedagógico 2.2 Instrumentos de indagación del diagnóstico 2.3 Pensar la escuela en la trama del diagnóstico psicopedagógico -- Consideraciones Finales --Bibliografía

La presente investigación," El diagnóstico psicopedagógico según Norma Filidoro. Una mirada hacia la complejidad", consiste en una revisión bibliográfica del material de carácter científico, publicado por la Magister Norma Filidoro. Esta práctica de investigación profundiza en categorías teóricas en torno al diagnóstico psicopedagógico.


Texto en español


PSICOPEDAGOGÍA
DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

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