El rol del adulto en la adquisición de competencias de los niños de 45 días a 3 años
Gonzalez Kubiszyn, Gabriela
El rol del adulto en la adquisición de competencias de los niños de 45 días a 3 años - 2015 - 165 p.: 31 cm.
Directora Verónica Avila; Codirectora Miriam Abascal
Resumen. Introducción. Derechos de la primera infancia y teoría del desarrollo autónomo. Trabajo de campo. Conclusión. Alcances y limitaciones. Bibliografía. Anexos
Esta investigación tiene por objetivo identificar las concepciones que poseen los docentes acerca del desarrollo infantil en edades tempranas. Sigue la línea de investigación: "Las políticas y prácticas de promoción y prevención para el desarrollo y el aprendizaje en la infancia de 0 a cinco años", de la Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, de la Licenciatura en Psicomotricidad.
Texto en español
EDUCACION INICIAL
PROFESORES
ESCUELAS INFANTILES
INFANCIA
PRIMERA INFANCIA
DESARROLLO DEL NIÑO
El rol del adulto en la adquisición de competencias de los niños de 45 días a 3 años - 2015 - 165 p.: 31 cm.
Directora Verónica Avila; Codirectora Miriam Abascal
Resumen. Introducción. Derechos de la primera infancia y teoría del desarrollo autónomo. Trabajo de campo. Conclusión. Alcances y limitaciones. Bibliografía. Anexos
Esta investigación tiene por objetivo identificar las concepciones que poseen los docentes acerca del desarrollo infantil en edades tempranas. Sigue la línea de investigación: "Las políticas y prácticas de promoción y prevención para el desarrollo y el aprendizaje en la infancia de 0 a cinco años", de la Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, de la Licenciatura en Psicomotricidad.
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