Proyecto de diseño de materiales adaptados con tecnologías de bajo impacto para responder a las necesidades educativas especiales de 4 a 8 años con discapacidad múltiple en Ciudad de Córdoba
Benassi, Jesica Daniela
Proyecto de diseño de materiales adaptados con tecnologías de bajo impacto para responder a las necesidades educativas especiales de 4 a 8 años con discapacidad múltiple en Ciudad de Córdoba - 2013 - 114 p.: 29x21 cm.
Asesora Graciela Ferioli
Prematurez. Discapacidad Múltiple. Comunicación. fases de diagnóstic de los niños con discapacidad múltiple. Comunicación. Sistemas aumentativos y alternativos. Fase de diagnóstico de los niños con discapacidad múltiple. Diseños de material adaptado para los retos educativos de un niño de 4 años y un niño de 8 años. Conclusión. Bibliografía
El presente trabajo final aborda como tema el "Proyecto de diseño de maateriales adaptados con tecnologías de bajo impacto para responder a necesidades educativas especiales en niños de 4 a 8 años con discapacidad múltiple en la Ciudad de Córdoba. El objetivo general de este trabajo consiste en realizar y sistematizar una experiencia de diseño de material adaptado con tecnologías de bajo impacto adaptado a niños con necesidades núltiples. Asimismo, en los objetivos específicos se plantea realizar una etápa diagnóstica con dos casos con discapacidad múltiple de dos instituciones educativas de la Ciudad de Córdoba y por último registrar las etápas de elaboración y de diseño de material adaptado para cada uno de los niños con dicha discapacidad.
Texto en español
NIÑOS
MEDIOS DE ENSEÑANZA
SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACION
COMUNICACION
MULTIIMPEDIDOS
NIÑOS PREMATUROS
DIAGNOSTICO
Proyecto de diseño de materiales adaptados con tecnologías de bajo impacto para responder a las necesidades educativas especiales de 4 a 8 años con discapacidad múltiple en Ciudad de Córdoba - 2013 - 114 p.: 29x21 cm.
Asesora Graciela Ferioli
Prematurez. Discapacidad Múltiple. Comunicación. fases de diagnóstic de los niños con discapacidad múltiple. Comunicación. Sistemas aumentativos y alternativos. Fase de diagnóstico de los niños con discapacidad múltiple. Diseños de material adaptado para los retos educativos de un niño de 4 años y un niño de 8 años. Conclusión. Bibliografía
El presente trabajo final aborda como tema el "Proyecto de diseño de maateriales adaptados con tecnologías de bajo impacto para responder a necesidades educativas especiales en niños de 4 a 8 años con discapacidad múltiple en la Ciudad de Córdoba. El objetivo general de este trabajo consiste en realizar y sistematizar una experiencia de diseño de material adaptado con tecnologías de bajo impacto adaptado a niños con necesidades núltiples. Asimismo, en los objetivos específicos se plantea realizar una etápa diagnóstica con dos casos con discapacidad múltiple de dos instituciones educativas de la Ciudad de Córdoba y por último registrar las etápas de elaboración y de diseño de material adaptado para cada uno de los niños con dicha discapacidad.
Texto en español
NIÑOS
MEDIOS DE ENSEÑANZA
SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACION
COMUNICACION
MULTIIMPEDIDOS
NIÑOS PREMATUROS
DIAGNOSTICO