Innovación y cambio en las instituciones educativas.
Zabalza, Miguel
Innovación y cambio en las instituciones educativas. - 1° ed. - Rosario : Homo Sapiens, 2012 - 203p.: 22 cm. - Educación .
La innovación educativa. La innovación como proceso (la biografía de las innovaciones). Contenidos y niveles de innovación (innovar qué o sobre qué). Las condiciones básicasm para la innovación. La dimensión personal en las innovaciones. La dimensión Institucional y organizativa de las innovaciones educativas. La innovción como espacio dilemático. A modo de épilogo. Tres ideas finales y una conclusión. Bibliografía.
En este libro se pretende reflexionar en base a dos ejes uno qué significa innovaren los diversos contextos escolares; qué cualidades y condiciones básicas debe reunir una innovción y el otro ¿Qúe dilemas de tipo personal, organizativo y cultural plantean las innovaciones educativas?.
Texto en español
978-950-808-672-3
CENTROS DE ENSEÑANZA
INNOVAR
Innovación y cambio en las instituciones educativas. - 1° ed. - Rosario : Homo Sapiens, 2012 - 203p.: 22 cm. - Educación .
La innovación educativa. La innovación como proceso (la biografía de las innovaciones). Contenidos y niveles de innovación (innovar qué o sobre qué). Las condiciones básicasm para la innovación. La dimensión personal en las innovaciones. La dimensión Institucional y organizativa de las innovaciones educativas. La innovción como espacio dilemático. A modo de épilogo. Tres ideas finales y una conclusión. Bibliografía.
En este libro se pretende reflexionar en base a dos ejes uno qué significa innovaren los diversos contextos escolares; qué cualidades y condiciones básicas debe reunir una innovción y el otro ¿Qúe dilemas de tipo personal, organizativo y cultural plantean las innovaciones educativas?.
Texto en español
978-950-808-672-3
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