Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Reflexiones acerca de los modos de abordaje de los psicopedagogos ante los diagnósticos de la infancia al momento de admisión

Bruno, Patricia

Reflexiones acerca de los modos de abordaje de los psicopedagogos ante los diagnósticos de la infancia al momento de admisión - 2012 - 79 p.: 29x21 cm.

Asesora Carolina Achaval,co-asesoras Andrea Marconi; Marisol Ujaldón

Introducción. Un recorrido por la historia de la Psicopedagogía en Córdoba. La clínica psicopedagógica en la actualidad. Nuevas subjetividades y posicionamiento del psicopedagogo. Diseño de investigación. Análisis. Conclusiones. Bibliografía. Anexo

Las autoras se proponen indagar el posicionamiento y las estrategias de abordaje que los psicopedagogos sostienen en el momento de admisión, frente a la demanda de diagnósticos en la infancia. Haciendo incapié en lo teórico conceptual y las propuestas de intervención, en los equipos de salud pública y privada en el momento de la admisión.


Texto en español


DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
INFANCIA
CLINICA PSICOPEDAGOGICA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA

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