De la educación especial a la inclusión social
Crespo, Alberto G, comp.
De la educación especial a la inclusión social - 1a. ed. - Buenos Aires : Letra Viva, 2010 - 182 p.: 23x16 cm.
Causas de discapacidad. Tendencias, factores contextuales y evitabilidad. Buenas prácticas en materia de discapacidad. De los dichos a los hechos: Acortar el trecho. Integración Escolar: ¿Crónica de un (Des)encuentro anunciado?. El aprendizaje y la construcción del conocimiento en el contexto escolar. Los aprendiajes en los procesos de inclusión e integración educativa. Hacia un nuevo paradigma.
Este libro surge como uno de los proyectos iniciales de la "fundación por la igualdad de oportunidades", sera de gran utilidad para todos aquellos profesionales que, desde la perpectiva de la educación o del campo "psi" intentan acercarse a la problemática de la discapacidad. A todos los autores de este volumen los mueve el deseo de ofrecer nuevos argumentos a la discusión y de arribar a acuerdos consensuados para mejorar la situación de las personas con discapacidad.
Texto en español
978-950-649-295-3
EDUCACION ESPECIAL
INTEGRACION ESCOLAR
DEFICIENCIA
INTEGRACION SOCIAL
APRENDIZAJE
NECESIDADES ESPECIALES
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
De la educación especial a la inclusión social - 1a. ed. - Buenos Aires : Letra Viva, 2010 - 182 p.: 23x16 cm.
Causas de discapacidad. Tendencias, factores contextuales y evitabilidad. Buenas prácticas en materia de discapacidad. De los dichos a los hechos: Acortar el trecho. Integración Escolar: ¿Crónica de un (Des)encuentro anunciado?. El aprendizaje y la construcción del conocimiento en el contexto escolar. Los aprendiajes en los procesos de inclusión e integración educativa. Hacia un nuevo paradigma.
Este libro surge como uno de los proyectos iniciales de la "fundación por la igualdad de oportunidades", sera de gran utilidad para todos aquellos profesionales que, desde la perpectiva de la educación o del campo "psi" intentan acercarse a la problemática de la discapacidad. A todos los autores de este volumen los mueve el deseo de ofrecer nuevos argumentos a la discusión y de arribar a acuerdos consensuados para mejorar la situación de las personas con discapacidad.
Texto en español
978-950-649-295-3
EDUCACION ESPECIAL
INTEGRACION ESCOLAR
DEFICIENCIA
INTEGRACION SOCIAL
APRENDIZAJE
NECESIDADES ESPECIALES
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES