Aprendizaje : principios y aplicaciones
KLEIN, Stephen B.
Aprendizaje : principios y aplicaciones - 2a. ed - Madrid : McGraw-Hill, 1994 - 686 p.: 25 cm
Introducción al aprendizaje. Enfoques teóricos del aprendizaje. Principios del condicionamiento pavloviano. Teorías y aplicaciones del condicionamiento pavloviano. Principios y aplicaciones del condicionamiento apetitivo. Principios y aplicaciones del condicionamiento aversivo. Control de la conducta por el estímulo. Control cognitivo de la conducta. Proceso de aprendizaje cognitivo. El almacenamiento de nuestras experiencias. La codificación de nuestras experiencias. Recuperación y olvido de la información. Determinantes biológicos del aprendizaje.
El objetivo de este libro es mostrar al estudiante la relevancia de los procesos básicos; para ello, cada capítulo comienza con un breve relato que da al estudiante una idea del material incluido en él, e introduce al menos una aplicación de los principios del aprendizaje. Se presentan ejemplos extraidos de la vida real sobre conceptos abstractos permitiendo comprender mejor los principios que se discuten
Texto en español
84-481-1801-4
APRENDIZAJE
MEMORIA
CONDUCTA
Aprendizaje : principios y aplicaciones - 2a. ed - Madrid : McGraw-Hill, 1994 - 686 p.: 25 cm
Introducción al aprendizaje. Enfoques teóricos del aprendizaje. Principios del condicionamiento pavloviano. Teorías y aplicaciones del condicionamiento pavloviano. Principios y aplicaciones del condicionamiento apetitivo. Principios y aplicaciones del condicionamiento aversivo. Control de la conducta por el estímulo. Control cognitivo de la conducta. Proceso de aprendizaje cognitivo. El almacenamiento de nuestras experiencias. La codificación de nuestras experiencias. Recuperación y olvido de la información. Determinantes biológicos del aprendizaje.
El objetivo de este libro es mostrar al estudiante la relevancia de los procesos básicos; para ello, cada capítulo comienza con un breve relato que da al estudiante una idea del material incluido en él, e introduce al menos una aplicación de los principios del aprendizaje. Se presentan ejemplos extraidos de la vida real sobre conceptos abstractos permitiendo comprender mejor los principios que se discuten
Texto en español
84-481-1801-4
APRENDIZAJE
MEMORIA
CONDUCTA