La trama de las instituciones educativas y de su gestión directiva
CEBALLOS, MARTA Susana.
La trama de las instituciones educativas y de su gestión directiva - 1 ed - Córdoba : Yammal Contenidos, 2005 - 479 p: il.; 23 cm
Aportes preliminares para comenzar a tejer. Entre representaciones, imágenes, símbolos y significados. Teorías y prácticas de la gestión directiva en las instituciones educativas. Gestión directiva y sustentabilidad de las instituciones educativas. La gestión directiva en la dimensión organizacional de las instituciones educativas. El P.E.I. como organizador de la gestión a la luz del enfoque estratégico-situacional de planificación educativa. La gestión directiva en la dimensión pedagógico-didáctica-curricular de las Instituciones Educativas. La gestión directiva en la dimensión comunitaria de las instituciones educativas. La gestión directiva y la autoevaluación de las instituciones educativas
Esta obra recorre cada una de las dimensiones del campo institucional: organizacional, pedagógico-didáctica-curricular, comunitaria y evaluativa, para, desde allí, analizar sus implicancias en un modo renovado de hacer dirección
Texto en español
987-1160-21-6
CENTROS DE ENSEÑANZA
ADMINISTRACION EDUCATIVA
PERSONAL DIRECTIVO
GESTOR
PLANIFICACION EDUCATIVA
La trama de las instituciones educativas y de su gestión directiva - 1 ed - Córdoba : Yammal Contenidos, 2005 - 479 p: il.; 23 cm
Aportes preliminares para comenzar a tejer. Entre representaciones, imágenes, símbolos y significados. Teorías y prácticas de la gestión directiva en las instituciones educativas. Gestión directiva y sustentabilidad de las instituciones educativas. La gestión directiva en la dimensión organizacional de las instituciones educativas. El P.E.I. como organizador de la gestión a la luz del enfoque estratégico-situacional de planificación educativa. La gestión directiva en la dimensión pedagógico-didáctica-curricular de las Instituciones Educativas. La gestión directiva en la dimensión comunitaria de las instituciones educativas. La gestión directiva y la autoevaluación de las instituciones educativas
Esta obra recorre cada una de las dimensiones del campo institucional: organizacional, pedagógico-didáctica-curricular, comunitaria y evaluativa, para, desde allí, analizar sus implicancias en un modo renovado de hacer dirección
Texto en español
987-1160-21-6
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