La lección de educación física en el tratamiento pedagógico de lo corporal: materiales de investigación-acción en distintos contextos educativos
BORES CALLE, Nicolás Julio coor
La lección de educación física en el tratamiento pedagógico de lo corporal: materiales de investigación-acción en distintos contextos educativos - 1 ed - Barcelona : Inde, 2005 - 190 p: il. ; 25 cm
Lecciones de psicomotricidad en educación infantil.: los primeros pasos de la educación física escolar. La lección de educación física en educación primaria: el futuro de un proceso de formación permanente. La lección de educación física en la etapa de secundaria. La lección de educación física en la formación del profesorado. Aproximación a las expectativas y resistencias del alumnado a partir de dos modelos significativamente diferentes. La lección de juego motor reglado. La lección de educación física en el "aula naturaleza". La lección de educación física: buscando la coherencia entre las ideas pedagógicas y la construcción de escenarios educativos
En este libro se exponen ideas y ejemplos de cómo organizar lecciones de educación física de infantil, de primaria, de secundaria, de juegos y de las actividades en el medio natural. También se exponen procesos de formación inicial y permanente en torno al tema de la lección. No se ofrecen fórmulas mágicas ni modos únicos de hacer, tan sólo se muestran posibilidades xoncretas de intervención que surgen de la reflexión conjunta de prácticas reales
Texto en español
84-9729-061-5
EDUCACION FISICA
EDUCACION PREESCOLAR
PSICOMOTRICIDAD
ENSEÑANZA PRIMARIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
La lección de educación física en el tratamiento pedagógico de lo corporal: materiales de investigación-acción en distintos contextos educativos - 1 ed - Barcelona : Inde, 2005 - 190 p: il. ; 25 cm
Lecciones de psicomotricidad en educación infantil.: los primeros pasos de la educación física escolar. La lección de educación física en educación primaria: el futuro de un proceso de formación permanente. La lección de educación física en la etapa de secundaria. La lección de educación física en la formación del profesorado. Aproximación a las expectativas y resistencias del alumnado a partir de dos modelos significativamente diferentes. La lección de juego motor reglado. La lección de educación física en el "aula naturaleza". La lección de educación física: buscando la coherencia entre las ideas pedagógicas y la construcción de escenarios educativos
En este libro se exponen ideas y ejemplos de cómo organizar lecciones de educación física de infantil, de primaria, de secundaria, de juegos y de las actividades en el medio natural. También se exponen procesos de formación inicial y permanente en torno al tema de la lección. No se ofrecen fórmulas mágicas ni modos únicos de hacer, tan sólo se muestran posibilidades xoncretas de intervención que surgen de la reflexión conjunta de prácticas reales
Texto en español
84-9729-061-5
EDUCACION FISICA
EDUCACION PREESCOLAR
PSICOMOTRICIDAD
ENSEÑANZA PRIMARIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA