El nivel inicial como momento para la manifestación de conductas que requieren de seguimiento que pueden desencadenar necesidades educativas especiales
Criado, Marisa
El nivel inicial como momento para la manifestación de conductas que requieren de seguimiento que pueden desencadenar necesidades educativas especiales - Córdoba : Inst. Cabred, 2004 - 108p.: 30cm.
ª
Características del niño de nivel inicial. Reseña histórica del nivel inicial. Propuesta curricular para el nivel inicial de la provincia de Córdoba y N.E.E. Metodología de investigación.
El presente trabajo surge a partir de consifderar conocer la situacion real del niño al ingresar al Nivel Inicial.
Texto en español
DESARROLLO COGNITIVO
EDUCACION DE DEFICIENTES MENTALES
EDUCACION INICIAL
El nivel inicial como momento para la manifestación de conductas que requieren de seguimiento que pueden desencadenar necesidades educativas especiales - Córdoba : Inst. Cabred, 2004 - 108p.: 30cm.
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Características del niño de nivel inicial. Reseña histórica del nivel inicial. Propuesta curricular para el nivel inicial de la provincia de Córdoba y N.E.E. Metodología de investigación.
El presente trabajo surge a partir de consifderar conocer la situacion real del niño al ingresar al Nivel Inicial.
Texto en español
DESARROLLO COGNITIVO
EDUCACION DE DEFICIENTES MENTALES
EDUCACION INICIAL