Códigos para la ciudadanía : la formación ética como práctica de la libertad.
GENTILI, Pablo Coord.
Códigos para la ciudadanía : la formación ética como práctica de la libertad. - Buenos Aires : Santillana, 2000 - 143 p.: 25 cm.
Miradas, voces y silencios : algunas cuestiones preliminares. Educación y ciudadanía la formación ética como desafío político. La formación ética de los ciudadanos y la invención de la escuela. Fabricando pobres y peligrosos: los derechos humanos y su (casi permanente) negación. La construcción escolar de las diferencias sexuales y de género. Iguales y diferentes : escuela y diversidad cultural.Discursos y prácticas sobre la deficiencia y la normalidad. Las exclusiones del lenguaje, del cuerpo y de la mente. La ética como práctica de la libertad : cuestiones para pensar la formación ética en la escuela.
Este libro se adentra en un tratamiento de la dimensión ética, entendiendo que ésta se conjuga en problemáticas acerca de las cuales todos los días nos interrogamos.
Texto en español
950-46-0873-6
ETICA
DERECHOS HUMANOS
DIVERSIDAD
CENTROS DE ENSEÑANZA
LIBERTAD
Códigos para la ciudadanía : la formación ética como práctica de la libertad. - Buenos Aires : Santillana, 2000 - 143 p.: 25 cm.
Miradas, voces y silencios : algunas cuestiones preliminares. Educación y ciudadanía la formación ética como desafío político. La formación ética de los ciudadanos y la invención de la escuela. Fabricando pobres y peligrosos: los derechos humanos y su (casi permanente) negación. La construcción escolar de las diferencias sexuales y de género. Iguales y diferentes : escuela y diversidad cultural.Discursos y prácticas sobre la deficiencia y la normalidad. Las exclusiones del lenguaje, del cuerpo y de la mente. La ética como práctica de la libertad : cuestiones para pensar la formación ética en la escuela.
Este libro se adentra en un tratamiento de la dimensión ética, entendiendo que ésta se conjuga en problemáticas acerca de las cuales todos los días nos interrogamos.
Texto en español
950-46-0873-6
ETICA
DERECHOS HUMANOS
DIVERSIDAD
CENTROS DE ENSEÑANZA
LIBERTAD