Cómo planificar la investigación-acción
KEMMIS, Stephen
Cómo planificar la investigación-acción - 1. ed. - Barcelona : Leartes, 1992 - 199 p.: 20 cm. - Pedagogía .
La bib. posee 2 ejs.
Naturaleza de la Investigación-Acción. Mejora de la educación a través de la Investigación-Acción. Cómo planificar la Investigación-Acción. La tabla aristotélica de invención. Técnicas de control de la Investigación-Acción. Principios de procedimiento para la Investigación-acción. Breves ejemmplos de Investigación-Acción a cargo de enseñantes. Negociación en la educación. Exposición de la Investigación-Acción en un contexto terciario. Redacción de diarios como parte del proceso de aprendizaje
Texto en español
84-7584-088-4
INVESTIGACION ACCION
INVESTIGACION EDUCACIONAL
Cómo planificar la investigación-acción - 1. ed. - Barcelona : Leartes, 1992 - 199 p.: 20 cm. - Pedagogía .
La bib. posee 2 ejs.
Naturaleza de la Investigación-Acción. Mejora de la educación a través de la Investigación-Acción. Cómo planificar la Investigación-Acción. La tabla aristotélica de invención. Técnicas de control de la Investigación-Acción. Principios de procedimiento para la Investigación-acción. Breves ejemmplos de Investigación-Acción a cargo de enseñantes. Negociación en la educación. Exposición de la Investigación-Acción en un contexto terciario. Redacción de diarios como parte del proceso de aprendizaje
Texto en español
84-7584-088-4
INVESTIGACION ACCION
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