La construcción del conocimiento científico: Sociología y ética de la ciencia
FOUREZ, Gérard
La construcción del conocimiento científico: Sociología y ética de la ciencia - 2. ed. - Madrid : Narcea, 1998 - 203 p.: 24 cm. - Educación hoy. Estudios .
El método científico: la observación, creación y rechazo de modelos, la comunidad científica, las ciencias como disciplinas intelectuales. Las ciencias y las historietas mudas. Las ciencias modernas como producto de la historia. Ciencias e ideologías. Ciencias fundamentales y tecnologías. Ciencias y decisiones humanas. Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos. Ciencias, verdad, idealismo. ¿Cómo articular ciencias y éticas?
Instrumento accesible para transmitir una "visión constructivista" de la ciencia y sus vinculaciones con lo social y lo politico. Nos muestra una visión abierta de la ciencia, los procesos sociales que la condicionan y sus repercusiones éticas. Se trata, en definitiva, de un estudio básico par no escpecialistas que, desde una perspectiva interdisciplinar, analiza conceptos científicos y filosóficos relacionados con la construccion de las ciencias como empresa humana e histórica
Texto en español
84-277-1062-3
CONOCIMIENTO
CIENCIA
La construcción del conocimiento científico: Sociología y ética de la ciencia - 2. ed. - Madrid : Narcea, 1998 - 203 p.: 24 cm. - Educación hoy. Estudios .
El método científico: la observación, creación y rechazo de modelos, la comunidad científica, las ciencias como disciplinas intelectuales. Las ciencias y las historietas mudas. Las ciencias modernas como producto de la historia. Ciencias e ideologías. Ciencias fundamentales y tecnologías. Ciencias y decisiones humanas. Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos. Ciencias, verdad, idealismo. ¿Cómo articular ciencias y éticas?
Instrumento accesible para transmitir una "visión constructivista" de la ciencia y sus vinculaciones con lo social y lo politico. Nos muestra una visión abierta de la ciencia, los procesos sociales que la condicionan y sus repercusiones éticas. Se trata, en definitiva, de un estudio básico par no escpecialistas que, desde una perspectiva interdisciplinar, analiza conceptos científicos y filosóficos relacionados con la construccion de las ciencias como empresa humana e histórica
Texto en español
84-277-1062-3
CONOCIMIENTO
CIENCIA