La formación del espíritu científico: contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo
BACHELARD, Gastón
La formación del espíritu científico: contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo - 19. ed. - Madrid : Siglo 21, 1993 - 302 P.: 21 cm.
La bib. posee 3 ejs.
Obstáculos epistemológicos: la experiencia básica, el conocimiento general, el obstáculo no verbal (la esponja), el conocimiento unitario y pragmático, el obstáculo sustancialista, animista. El mito de la digestión. Líbido y conocimiento objetivo. Psicoanálisis
El problema del conocimiento científico hay que plantearlo en términos de obstáculos, en el acto mismo de conocer, intimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones. Es ahí donde discerniremos causas de inercia que llamaremos obstáculos epistemológicos. En efecto, se conoce en contra de un conocimiento anterior, destruyendo conocimientos mal adquiridos o superando aquello que, en el espíritu mismo, obstaculiza a la espiritualización
Texto en español
968-23-1731-2
EPISTEMOLOGIA
CONOCIMIENTO
La formación del espíritu científico: contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo - 19. ed. - Madrid : Siglo 21, 1993 - 302 P.: 21 cm.
La bib. posee 3 ejs.
Obstáculos epistemológicos: la experiencia básica, el conocimiento general, el obstáculo no verbal (la esponja), el conocimiento unitario y pragmático, el obstáculo sustancialista, animista. El mito de la digestión. Líbido y conocimiento objetivo. Psicoanálisis
El problema del conocimiento científico hay que plantearlo en términos de obstáculos, en el acto mismo de conocer, intimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones. Es ahí donde discerniremos causas de inercia que llamaremos obstáculos epistemológicos. En efecto, se conoce en contra de un conocimiento anterior, destruyendo conocimientos mal adquiridos o superando aquello que, en el espíritu mismo, obstaculiza a la espiritualización
Texto en español
968-23-1731-2
EPISTEMOLOGIA
CONOCIMIENTO