Hacia un cambio en la modalidad de trabajo en las escuelas especiales a partir de un replanteo del concepto de deficiencia mental
BRONDINO, Lilian
Hacia un cambio en la modalidad de trabajo en las escuelas especiales a partir de un replanteo del concepto de deficiencia mental - Córdoba : Instituto Cabred, 1986 - 55 p.: 30 cm.
Consideraciones generales acerca del concepto de inteligencia. La evolución de la inteligencia, según Jean Piaget. La influencia del ambiente en la maduración del sistema nervioso. Evaluación de la conducta humana como totalidad. Consideraciones acerca del concepto de deficiencia mental. Análisis de la modalidad de trabajo en las escuelas especiales y propuestas de cambio
Texto en español
DEFICIENCIA MENTAL
EDUCACION DE DEFICIENTES MENTALES
MEDIOS DE ENSEÑANZA
Hacia un cambio en la modalidad de trabajo en las escuelas especiales a partir de un replanteo del concepto de deficiencia mental - Córdoba : Instituto Cabred, 1986 - 55 p.: 30 cm.
Consideraciones generales acerca del concepto de inteligencia. La evolución de la inteligencia, según Jean Piaget. La influencia del ambiente en la maduración del sistema nervioso. Evaluación de la conducta humana como totalidad. Consideraciones acerca del concepto de deficiencia mental. Análisis de la modalidad de trabajo en las escuelas especiales y propuestas de cambio
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DEFICIENCIA MENTAL
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