Pensar y hacer historia en la escuela media
SAAB, Jorge
Pensar y hacer historia en la escuela media - 1. ed. - Buenos Aires : Troquel, 1991 - 197 p.: 22 cm. - Troquel educación .
La bib. posee 2 ejs.
¿Por quién doblan las campanas? Las normas de la historiografía. Principios organizativos. Qué historia? La historia como experiencia vital. Algunas técnicas y recursos. Consideraciones indispensables. Los contenidos como problema. Módulos de aprendizaje
Abarca cuestiones acerca de la historiografía, de la teoria de la historia y de la filosofía de la historia con ejercicios, trabajos prácticos, recursos y medios didácticos
Texto en español
950-16-3050-1
CIENCIAS HISTORICAS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA
Pensar y hacer historia en la escuela media - 1. ed. - Buenos Aires : Troquel, 1991 - 197 p.: 22 cm. - Troquel educación .
La bib. posee 2 ejs.
¿Por quién doblan las campanas? Las normas de la historiografía. Principios organizativos. Qué historia? La historia como experiencia vital. Algunas técnicas y recursos. Consideraciones indispensables. Los contenidos como problema. Módulos de aprendizaje
Abarca cuestiones acerca de la historiografía, de la teoria de la historia y de la filosofía de la historia con ejercicios, trabajos prácticos, recursos y medios didácticos
Texto en español
950-16-3050-1
CIENCIAS HISTORICAS
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