Teorías de aprendizaje para maestros
BIGGE, Morris L.
Teorías de aprendizaje para maestros - 1. ed. - México : Trillas, 1975 - 414 p.: 23 cm.
¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas? ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales? ¿Cuáles son las dos familias de teorías contemporáneas del aprendizaje? ¿Cómo funciona el condicionamiento operante de Skinner? ¿Qué es la psicología del campo? ¿Qué es la teoría del aprendizaje del campo cognoscitivo? ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones? ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comúnmente los psicólogos? ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza?
Describe las teorías del aprendizaje, de tal modo, que el lector pueda constituir y evaluar criticamente sus propias opiniones sobre la naturaleza del mencionado proceso. Proporciona un análisis detallado de dichas teorías
Texto en español
968-24-0390-1
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIAS PSICOLOGICAS
Teorías de aprendizaje para maestros - 1. ed. - México : Trillas, 1975 - 414 p.: 23 cm.
¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas? ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales? ¿Cuáles son las dos familias de teorías contemporáneas del aprendizaje? ¿Cómo funciona el condicionamiento operante de Skinner? ¿Qué es la psicología del campo? ¿Qué es la teoría del aprendizaje del campo cognoscitivo? ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones? ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comúnmente los psicólogos? ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza?
Describe las teorías del aprendizaje, de tal modo, que el lector pueda constituir y evaluar criticamente sus propias opiniones sobre la naturaleza del mencionado proceso. Proporciona un análisis detallado de dichas teorías
Texto en español
968-24-0390-1
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIAS PSICOLOGICAS