Juego motor: espacio curricular. Dossier bibliográfico de base
Juego motor: espacio curricular. Dossier bibliográfico de base
- 1a ed
- Córdoba: IPEF, 2014
- 271 p il., 27 cm
Diseño curricular Profesorado de Educación Física.- Los valores en la génesis del deporte: del agón griego al sport inglés (Contreras - de la Torre - Vázquez).- El juego como actividad de enseñanza y/o aprendizaje: adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos (A. Díaz Suárez).- El juego (D. Blázquez Sánchez).- Concepcoes básicas (Pablo J. Greco y Rodolfo N. Benda).- Bases para una propuesta de cambio en la eseñanza de los juegos deportivos (José Devís Devís y Carmen Peiró Velert).- Orientaciones para el desarrollo de una propuesta de cambio en la enseñanza de los juegos deportivos (José Devís Devís y Carmen Peiró Velert).- La formación táctica individual (Claude Bayer).- El procesamiento de la información en los juegos deportivos (F. Tavares).- Las tareas motrices y la percepción (Fernando Sánchez Bañuelos) - Las tareas motrices y la toma de decisión (Fernando Sánchez Bañuelos).- Capacidades coordinativas y la movilidad (Meinel y Schnabel).- Capacidades coordenativas (Greco y Benda).- A capacidade de jogo. Desenvolvimiento da capacidade de jogo (P. Greco y N. Benda).- Las tareas motrices y su ejecución (Fernando Sánchez Bañuelos).- La inteligencia motriz deportiva (Javier Sanpedro Molinuevo).- Estrategia, táctica y técnica deportiva (Joan Riera Riera).- Concepto y estructura de los medios tácticos grupales ofensivos (Juan L. Antón García).- Concepto, estructura y funcionalidad de los medios tácticos grupales (Juan Antonio García).- Revisao da metodologia aplicada ao ensino-aprendizagem dos jogos esportivos coletivos (P. Greco y N. Benda).- Fundamentación teórica práctica (Lasierra, Ponz y Andrés).- Para una teoría de los juegos deportivos colectivos (Julio Garganta).- El error, un instrumento útil para enseñar mejor (Domingo Blázquez Sánchez).- Crítica del deporte realizado en la escuela (Francisco Seirulo Vargas).- La iniciación deportiva y el deporte escolar. Valores educativos del deporte (Francisco Seirulo Vargas).- El desarrollo de las habilidades motrices a través del juego, cap.II (Trigueros Cervantes - Rivera García).- Los contenidos deportivos en la educación escolar desde la praxiología motriz
Superior
JUEGO MOTOR
MANUALES
796.1:37
Diseño curricular Profesorado de Educación Física.- Los valores en la génesis del deporte: del agón griego al sport inglés (Contreras - de la Torre - Vázquez).- El juego como actividad de enseñanza y/o aprendizaje: adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos (A. Díaz Suárez).- El juego (D. Blázquez Sánchez).- Concepcoes básicas (Pablo J. Greco y Rodolfo N. Benda).- Bases para una propuesta de cambio en la eseñanza de los juegos deportivos (José Devís Devís y Carmen Peiró Velert).- Orientaciones para el desarrollo de una propuesta de cambio en la enseñanza de los juegos deportivos (José Devís Devís y Carmen Peiró Velert).- La formación táctica individual (Claude Bayer).- El procesamiento de la información en los juegos deportivos (F. Tavares).- Las tareas motrices y la percepción (Fernando Sánchez Bañuelos) - Las tareas motrices y la toma de decisión (Fernando Sánchez Bañuelos).- Capacidades coordinativas y la movilidad (Meinel y Schnabel).- Capacidades coordenativas (Greco y Benda).- A capacidade de jogo. Desenvolvimiento da capacidade de jogo (P. Greco y N. Benda).- Las tareas motrices y su ejecución (Fernando Sánchez Bañuelos).- La inteligencia motriz deportiva (Javier Sanpedro Molinuevo).- Estrategia, táctica y técnica deportiva (Joan Riera Riera).- Concepto y estructura de los medios tácticos grupales ofensivos (Juan L. Antón García).- Concepto, estructura y funcionalidad de los medios tácticos grupales (Juan Antonio García).- Revisao da metodologia aplicada ao ensino-aprendizagem dos jogos esportivos coletivos (P. Greco y N. Benda).- Fundamentación teórica práctica (Lasierra, Ponz y Andrés).- Para una teoría de los juegos deportivos colectivos (Julio Garganta).- El error, un instrumento útil para enseñar mejor (Domingo Blázquez Sánchez).- Crítica del deporte realizado en la escuela (Francisco Seirulo Vargas).- La iniciación deportiva y el deporte escolar. Valores educativos del deporte (Francisco Seirulo Vargas).- El desarrollo de las habilidades motrices a través del juego, cap.II (Trigueros Cervantes - Rivera García).- Los contenidos deportivos en la educación escolar desde la praxiología motriz
Superior
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