Inteligencia táctica deportiva: entenderla y entrenarla /
Solá Santesmases, Josep
Inteligencia táctica deportiva: entenderla y entrenarla / [por] Josep Solá Santesmases - 1a ed - Barcelona: Inde, c2010 - 195 p ilus., gráf.; 17x24 cm
Referencias bibliográficas: p. 185-195
2. Percepción: habilidad motriz y técnica deportiva: Taxonomía funcional del comportamiento motor: nivel funcional del comportamiento motor humano - bases biológicas propioceptivas - finalidad adaptativa - taxonomía del comportamiento motor y tipologías motoras humanas; Percepción, habilidad motriz (perceptual and motor skills) y técnica deportiva: percepción y habilidad motriz - habilidad motriz y técnica deportiva - técnica y deportes con saberes interactivos: integración funcional - tipologías de habilidades motrices humanas y técnica deportiva vinculada; Técnica como adaptación al entorno físico: medio físico - multiplicidad de objetos; Caracterización funcional de la técnica deportiva.- 3. Entendimiento: deportes y saberes interactivos: Relaciones interpersonales en el deporte; Convenciones de entendimiento deportivo; Niveles funcionales del saber interactivo en el deporte; Sabers interactivos deportivos; Tipologías de deportes sociales interactivos; Síntesis de los deportes sociales interactivos.- 4. Caracterización funcional de la táctica deportiva: Táctica deportiva: definición funcional; Caracterización funcional de la táctica deportiva; Aplicación del concepto funcional de táctica deportiva.- 5. Entendimiento cognoscitivo. Estrategias y reglamento: Cognición en el deporte; Estrategia deportiva: definición funcional; Técnica, táctica y estrategia; Reglamento deportivo;.- 2a Pte. Educar y entrenar el comportamiento táctico: 6. Modelo didáctico funcional: Educación, entrenamiento y aprendizaje táctico; Modelos de enseñanza antecedentes: modelo ambientalista vertical o basado en la técnica: analítico - modelo transversal estructural basado en la táctica: global y sintético - crítica al análisis y a la globalidad - modelo transversal comprensivo: teaching games for understanding (TGfU); El modelo didáctico funcional para entrenar la táctica: esquema gráfico del modelo didáctico funcional: consideraciones pedagógicas - filosofía de juego: juego total y antijuego - el juego tradicional y popular.- 7. Intervenciones pedagógicas y fundamentos tácticos: Nivel técnico: técnica sin oposición; Nivel técnico colectivo: técnica con oposición; Nivel táctico: oposición de ataque y defensa.- 8. Programación del entrenamiento de la táctica deportiva y principios educativos: Programación y principios educativos para entrenar la táctica; No todos los deportes son tácticos: contenidos específicos; Educación temporal y temporalización de contenidos; Del conocimiento a la interpretación: metodología; Redefinición de lo analítico y lo global: estilo pedagógico; El lenguaje como fuente educativa: diseño de actividades; Complejidad: evaluación y líneas de investigación; Síntesis de programación táctica deportiva.- Epílogo: El comportamiento táctico deportiva es inteligencia. Prólogo: entender y entrenar la inteligencia táctica.- 1a Pte. Entender el comportamiento táctico deportivo.- 1. Modelos teóricos antecedentes del comportamiento táctico: Revisión histórica y clasificación de modelos antecedentes: etapas de análisis de la estructura de los deportes - clasificación de los modelos teóricos de estudio de la táctica deportiva; Modelos dualistas: criterio de etensión: modelo ambientalista reflexológico: técnica y táctica - modelo cognitivo cibernético: esquemas mentales procesuales; Modelos estructuralistas: criterios de interacción: modelo fenómeno estructural del ataque y la defensa (Bayer, 1992) - modelo praxeológico (Parlebás, 1988) - modelo de la psicología de la relación (Riera, 1995) - modelo ecológico (Sampedro, 2000); Modelo naturalista y funcional: criterio de comportamiento: modelo de campo psicológico funcional (Roca, 1999-2007) - tabla comportamental psicológica.-
La presente obra aborda dos temáticas diferenciadas en relación a la inteligencia táctica deportiva. La primera, después de una revisión histórica de las distintas concepciones de táctica, explica la noción de inteligencia táctica deportiva desde el modelo psicológico. Desarrolla también los conceptos de técnica y estrategia deportiva como comportamientos deportivos nítidamente diferenciados. Además reflexiona sobre las diversas interpretaciones de la táctica y su relación con las diferentes tipologías de aprendizaje deportivo (etapas o fases de formación táctica). La segunda propone el entrenamiento y la educación de la inteligencia táctica. Parte de la táctica deportiva como interpretación del juego vinculándola con su aplicación educativa, ofreciendo sólidos principios para el entrenamiento: modelo didáctico, intervenciones pedagógicas concretas y programación de la táctica deportiva. El libro es de indudable interés para educadores físicos, psicólogos, pedagogos, maestros y técnicos deportivos.
9788497292375
APRENDIZAJE
COMPORTAMIENTOS DEPORTIVOS
DEPORTES
DIDACTICA
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
ESTRATEGIA DEPORTIVA
INTELIGENCIA TACTICA
PEDAGOGIA
PROGRAMACION
TACTICA
TECNICA
796.05
Inteligencia táctica deportiva: entenderla y entrenarla / [por] Josep Solá Santesmases - 1a ed - Barcelona: Inde, c2010 - 195 p ilus., gráf.; 17x24 cm
Referencias bibliográficas: p. 185-195
2. Percepción: habilidad motriz y técnica deportiva: Taxonomía funcional del comportamiento motor: nivel funcional del comportamiento motor humano - bases biológicas propioceptivas - finalidad adaptativa - taxonomía del comportamiento motor y tipologías motoras humanas; Percepción, habilidad motriz (perceptual and motor skills) y técnica deportiva: percepción y habilidad motriz - habilidad motriz y técnica deportiva - técnica y deportes con saberes interactivos: integración funcional - tipologías de habilidades motrices humanas y técnica deportiva vinculada; Técnica como adaptación al entorno físico: medio físico - multiplicidad de objetos; Caracterización funcional de la técnica deportiva.- 3. Entendimiento: deportes y saberes interactivos: Relaciones interpersonales en el deporte; Convenciones de entendimiento deportivo; Niveles funcionales del saber interactivo en el deporte; Sabers interactivos deportivos; Tipologías de deportes sociales interactivos; Síntesis de los deportes sociales interactivos.- 4. Caracterización funcional de la táctica deportiva: Táctica deportiva: definición funcional; Caracterización funcional de la táctica deportiva; Aplicación del concepto funcional de táctica deportiva.- 5. Entendimiento cognoscitivo. Estrategias y reglamento: Cognición en el deporte; Estrategia deportiva: definición funcional; Técnica, táctica y estrategia; Reglamento deportivo;.- 2a Pte. Educar y entrenar el comportamiento táctico: 6. Modelo didáctico funcional: Educación, entrenamiento y aprendizaje táctico; Modelos de enseñanza antecedentes: modelo ambientalista vertical o basado en la técnica: analítico - modelo transversal estructural basado en la táctica: global y sintético - crítica al análisis y a la globalidad - modelo transversal comprensivo: teaching games for understanding (TGfU); El modelo didáctico funcional para entrenar la táctica: esquema gráfico del modelo didáctico funcional: consideraciones pedagógicas - filosofía de juego: juego total y antijuego - el juego tradicional y popular.- 7. Intervenciones pedagógicas y fundamentos tácticos: Nivel técnico: técnica sin oposición; Nivel técnico colectivo: técnica con oposición; Nivel táctico: oposición de ataque y defensa.- 8. Programación del entrenamiento de la táctica deportiva y principios educativos: Programación y principios educativos para entrenar la táctica; No todos los deportes son tácticos: contenidos específicos; Educación temporal y temporalización de contenidos; Del conocimiento a la interpretación: metodología; Redefinición de lo analítico y lo global: estilo pedagógico; El lenguaje como fuente educativa: diseño de actividades; Complejidad: evaluación y líneas de investigación; Síntesis de programación táctica deportiva.- Epílogo: El comportamiento táctico deportiva es inteligencia. Prólogo: entender y entrenar la inteligencia táctica.- 1a Pte. Entender el comportamiento táctico deportivo.- 1. Modelos teóricos antecedentes del comportamiento táctico: Revisión histórica y clasificación de modelos antecedentes: etapas de análisis de la estructura de los deportes - clasificación de los modelos teóricos de estudio de la táctica deportiva; Modelos dualistas: criterio de etensión: modelo ambientalista reflexológico: técnica y táctica - modelo cognitivo cibernético: esquemas mentales procesuales; Modelos estructuralistas: criterios de interacción: modelo fenómeno estructural del ataque y la defensa (Bayer, 1992) - modelo praxeológico (Parlebás, 1988) - modelo de la psicología de la relación (Riera, 1995) - modelo ecológico (Sampedro, 2000); Modelo naturalista y funcional: criterio de comportamiento: modelo de campo psicológico funcional (Roca, 1999-2007) - tabla comportamental psicológica.-
La presente obra aborda dos temáticas diferenciadas en relación a la inteligencia táctica deportiva. La primera, después de una revisión histórica de las distintas concepciones de táctica, explica la noción de inteligencia táctica deportiva desde el modelo psicológico. Desarrolla también los conceptos de técnica y estrategia deportiva como comportamientos deportivos nítidamente diferenciados. Además reflexiona sobre las diversas interpretaciones de la táctica y su relación con las diferentes tipologías de aprendizaje deportivo (etapas o fases de formación táctica). La segunda propone el entrenamiento y la educación de la inteligencia táctica. Parte de la táctica deportiva como interpretación del juego vinculándola con su aplicación educativa, ofreciendo sólidos principios para el entrenamiento: modelo didáctico, intervenciones pedagógicas concretas y programación de la táctica deportiva. El libro es de indudable interés para educadores físicos, psicólogos, pedagogos, maestros y técnicos deportivos.
9788497292375
APRENDIZAJE
COMPORTAMIENTOS DEPORTIVOS
DEPORTES
DIDACTICA
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
ESTRATEGIA DEPORTIVA
INTELIGENCIA TACTICA
PEDAGOGIA
PROGRAMACION
TACTICA
TECNICA
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