Judo óptimo: análisis y metodología /
Thabot, Dominique
Judo óptimo: análisis y metodología / [por] Dominique Thabot; traducción: Víctor Manuel Rodríguez - 1a ed - Barcelona: Inde, 1999 - 128 p il., 24 cm - Judo .
Título original: Judo optimal
Referencias bibliográficas: p. 127-128
Cap.I Análisis biomecánico del desequilibrio: Breve repaso de mecánica: noción de equilibrio estable y equilibrio inestable en un individuo - el equilibrio del judoka - conclusión; El desequilibrio clásico del judoka: análisis del desequilibrio - los sistemas de ataque resultantes - observaciones - conclusión; Una concepción diferente del desequilibrio o equilibrio inestable: un nuevo análisis - noción de abertura al nivel del agarre - conclusión; Elaboración de la decisión táctica del judoka en pie: cronología de las acciones que deben emprenderse - la acción-reacción-abertura - los sistemas de ataque que surgen de esta concepción; Aplicaciones prácticas; Comentario: noción de especial y aprendizaje de la decisión - conclusión. -- Cap.II Análisis del judo como actividad física y actividad deportiva: Problemas de la enseñanza del judo: ¿qué representaciones? - la seguridad de los alumnos - marco reglamentario de la práctica de esta actividad - el judo como deporte de combate y agarre; Análisis de la actividad judo: lógica interna - lógica educativa; Conclusión. -- Cap.III La enseñanza del judo como actividad física y deportiva: Ejemplo de aplicación didáctica para la educación secundaria: programación y jerarquización de las tareas propuestas a los alumnos - planificación temporal de los diferentes momentos del judo; Evaluación - Situaciones de referencia - Niveles de habilidad y situaciones de aprendizaje; Conclusión. -- Cap.IV Elementos de didáctica: Presentación de una unidad didáctica de judo para una clase de 1° de educación secundaria; Habilidad para enseñar - Otros elementos didácticos en pie: ficha de observación de la decisión táctica en pie relacionado con la decisión táctica - propuesta de árbol técnico en pie - jerarquización de las formas de proyección. -- Apéndice. Notas y observaciones técnicas: reglas técnicas y arbitraje del judo; Las categorías por edad y peso. Duración del combate; Fórmulas de competición: cuadro de doble repesca - liga; Términos de arbitraje. -- Conclusión
8495114895
ARTES MARCIALES
DEPORTES DE AGARRE
DEPORTES DE COMBATE
DIDACTICA
EDUCACION SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA
ENSEÑANZA DEL JUDO
JUDO
796.853.23
Judo óptimo: análisis y metodología / [por] Dominique Thabot; traducción: Víctor Manuel Rodríguez - 1a ed - Barcelona: Inde, 1999 - 128 p il., 24 cm - Judo .
Título original: Judo optimal
Referencias bibliográficas: p. 127-128
Cap.I Análisis biomecánico del desequilibrio: Breve repaso de mecánica: noción de equilibrio estable y equilibrio inestable en un individuo - el equilibrio del judoka - conclusión; El desequilibrio clásico del judoka: análisis del desequilibrio - los sistemas de ataque resultantes - observaciones - conclusión; Una concepción diferente del desequilibrio o equilibrio inestable: un nuevo análisis - noción de abertura al nivel del agarre - conclusión; Elaboración de la decisión táctica del judoka en pie: cronología de las acciones que deben emprenderse - la acción-reacción-abertura - los sistemas de ataque que surgen de esta concepción; Aplicaciones prácticas; Comentario: noción de especial y aprendizaje de la decisión - conclusión. -- Cap.II Análisis del judo como actividad física y actividad deportiva: Problemas de la enseñanza del judo: ¿qué representaciones? - la seguridad de los alumnos - marco reglamentario de la práctica de esta actividad - el judo como deporte de combate y agarre; Análisis de la actividad judo: lógica interna - lógica educativa; Conclusión. -- Cap.III La enseñanza del judo como actividad física y deportiva: Ejemplo de aplicación didáctica para la educación secundaria: programación y jerarquización de las tareas propuestas a los alumnos - planificación temporal de los diferentes momentos del judo; Evaluación - Situaciones de referencia - Niveles de habilidad y situaciones de aprendizaje; Conclusión. -- Cap.IV Elementos de didáctica: Presentación de una unidad didáctica de judo para una clase de 1° de educación secundaria; Habilidad para enseñar - Otros elementos didácticos en pie: ficha de observación de la decisión táctica en pie relacionado con la decisión táctica - propuesta de árbol técnico en pie - jerarquización de las formas de proyección. -- Apéndice. Notas y observaciones técnicas: reglas técnicas y arbitraje del judo; Las categorías por edad y peso. Duración del combate; Fórmulas de competición: cuadro de doble repesca - liga; Términos de arbitraje. -- Conclusión
8495114895
ARTES MARCIALES
DEPORTES DE AGARRE
DEPORTES DE COMBATE
DIDACTICA
EDUCACION SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA
ENSEÑANZA DEL JUDO
JUDO
796.853.23