Familias y escuelas: Interacciones: encuentros y desencuentros. Construcción de acuerdos y consensos /
Kaplan, Daniel Horacio editor
Familias y escuelas: Interacciones: encuentros y desencuentros. Construcción de acuerdos y consensos / editores propietarios: Daniel Horacio Kaplan y Héctor Daniel Korinfeld - 1a ed - Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2000 - 107 p il., 26 cm - Ensayos y experiencias. Psicología y Educación ; 36 . - Korinfeld, Héctor Daniel .
Bibliografía: al final de cada artículo
Introducción. -- Familias y escuelas: la perspectiva de la antropología social (M.R. Neufeld). -- Compartiendo territorios: relaciones familia - escuela (E. Dabas). -- La escuela y familia como contextos educativos. Leer, escribir y ver la televisión (P. Lacasa, A. Reina y A. Rodríguez). -- Entre padres y maestros (S. Silberman). -- La familia: ¿pone en riesgo o protege la salud psíquica? (M.M. Casullo). -- Individuos e instituciones en riesgo (S. Slapak, N. Cervone y A.M. Luzzi). -- Las representaciones de los docentes sobre los problemas de aprendizaje de los alumnos y sus causas: guerra entre la familia y la escuela (S.L. Díaz y C.N. Gómez). -- Escuela, familia y diversidad cultural. Entre la subordinación y la cooperación (N. Abate de Tadeo y R. Arué). -- Cuando los padres van a la escuela (M. De Cristóforis y D. Melnik)
0328-3526
ESCUELAS
FAMILIAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INTERACCIONES
MAESTROS
PADRES
RELACION FAMILIA-ESCUELA
37
Familias y escuelas: Interacciones: encuentros y desencuentros. Construcción de acuerdos y consensos / editores propietarios: Daniel Horacio Kaplan y Héctor Daniel Korinfeld - 1a ed - Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2000 - 107 p il., 26 cm - Ensayos y experiencias. Psicología y Educación ; 36 . - Korinfeld, Héctor Daniel .
Bibliografía: al final de cada artículo
Introducción. -- Familias y escuelas: la perspectiva de la antropología social (M.R. Neufeld). -- Compartiendo territorios: relaciones familia - escuela (E. Dabas). -- La escuela y familia como contextos educativos. Leer, escribir y ver la televisión (P. Lacasa, A. Reina y A. Rodríguez). -- Entre padres y maestros (S. Silberman). -- La familia: ¿pone en riesgo o protege la salud psíquica? (M.M. Casullo). -- Individuos e instituciones en riesgo (S. Slapak, N. Cervone y A.M. Luzzi). -- Las representaciones de los docentes sobre los problemas de aprendizaje de los alumnos y sus causas: guerra entre la familia y la escuela (S.L. Díaz y C.N. Gómez). -- Escuela, familia y diversidad cultural. Entre la subordinación y la cooperación (N. Abate de Tadeo y R. Arué). -- Cuando los padres van a la escuela (M. De Cristóforis y D. Melnik)
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ESCUELAS
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INTERACCIONES
MAESTROS
PADRES
RELACION FAMILIA-ESCUELA
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