Evaluación y calidad de la educación: nuevos aportes procesos y resultados /
Delgado Santa Gadea, Kenneth
Evaluación y calidad de la educación: nuevos aportes procesos y resultados / [por] Kenneth Delgado Santa Gadea - Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, c1996 - 213 p tabs., 21 cm - Mesa redonda ; 47 .
Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
Bibliografía: p. 207-213
Cap.I Evaluando la evaluación educativa: La evaluación como campo de estudio; Diez errores en la evaluación educativa; Aportes sobre calidad de la educación. -- Cap.II Evaluación del estudiante: Niveles evaluativos; Etapas de la evaluación; Análisis categorial del aprendizaje; Clasificación de procedimientos y pruebas. -- Cap.III Práctica de la evaluación: Planeamiento de la evaluación; Elaboración de pruebas, aplicación y calificación; ¿Evaluación formativa vs. evaluación sumativa? -- Cap.IV Evaluación del profesorado: Limitaciones en el ejercicio profesional; Usos y abusos en la supervisión; Instrumentos para evaluación del profesorado. -- Anexos: Clasificación general de categorías del aprendizaje; Reglamento de evaluación: Costa Rica; Evaluación actitudinal: centros educativos de la FAP; Seguimiento del trabajo de grupo; Patrón de calificación para pruebas de discusión; Escalas de evaluación
9582002999
CALIDAD DE LA EDUCACION
EVALUACION DEL ALUMNO
EVALUACION EDUCATIVA
METODOS DE EVALUACION
TECNICAS DE EVALUACION
371.26
Evaluación y calidad de la educación: nuevos aportes procesos y resultados / [por] Kenneth Delgado Santa Gadea - Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, c1996 - 213 p tabs., 21 cm - Mesa redonda ; 47 .
Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
Bibliografía: p. 207-213
Cap.I Evaluando la evaluación educativa: La evaluación como campo de estudio; Diez errores en la evaluación educativa; Aportes sobre calidad de la educación. -- Cap.II Evaluación del estudiante: Niveles evaluativos; Etapas de la evaluación; Análisis categorial del aprendizaje; Clasificación de procedimientos y pruebas. -- Cap.III Práctica de la evaluación: Planeamiento de la evaluación; Elaboración de pruebas, aplicación y calificación; ¿Evaluación formativa vs. evaluación sumativa? -- Cap.IV Evaluación del profesorado: Limitaciones en el ejercicio profesional; Usos y abusos en la supervisión; Instrumentos para evaluación del profesorado. -- Anexos: Clasificación general de categorías del aprendizaje; Reglamento de evaluación: Costa Rica; Evaluación actitudinal: centros educativos de la FAP; Seguimiento del trabajo de grupo; Patrón de calificación para pruebas de discusión; Escalas de evaluación
9582002999
CALIDAD DE LA EDUCACION
EVALUACION DEL ALUMNO
EVALUACION EDUCATIVA
METODOS DE EVALUACION
TECNICAS DE EVALUACION
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